Atelier Musical Enny Parejo
Cursos de Verão – Janeiro 2012
Local dos Cursos: Alameda Barão de Limeira nº 1480 apto. B-3
Campos Elíseos – próximo ao Metrô Marechal Deodoro
Informações com Enny
Fone: 11-3662 5046 ou pelo email: enny_parejo@uol.com.br
———————————————————————————–
Musicalização para Bebês
09, 10, 11, e 12 de janeiro (2ª, 3ª, 4ª e 5ª feira), das 9h00 às 13h00 Professora: Enny Parejo
—————————————————————————————————————-
Musicalização Infantil
utilizando o repertório da música popular brasileira
Oficina 1 “Marchinhas de carnaval, Marcha-rancho e Samba”
09 de janeiro (2ª feira), das 15h00 as 19h00
Oficina 2 “Música Sertaneja, Frevo, Baião e Forró”
10 de janeiro (3ª feira), das 15h00 as 19h00
Professora: Teresa Andrade
—————————————————————————————————————–
Música africana na sala de aula
cantando, tocando e dançando nossas raízes
11 de janeiro (4ª feira), das 15h00 as 19h00
Professora: Lilian Abreu Sodré
——————————————————————————————————————
Dança de Roda na Educação
12 de janeiro (5ª feira), das 15h00 as 19h00
Professora: Arlenice Juliani
——————————————————————————————————————–
Danças Tradicionais da Infância
Oficina 1 Côco, Ciranda e Cacuriá – 13 de janeiro (6ª feira), das 9h00 ás 12h00
Oficina 2 Maracatú e Caboclinho – 13 de janeiro (6ª feira), das 14h30 as 17h30
Professora: Kelly Guimarães
———————————————————————————————————————–
Jogos Didáticos para o desenvolvimento da leitura musical
18 e 19 de janeiro (4ª e 5ª feira), das 15h00 às 19h00
Professora: Acacia Picoli
————————————————————————————————————————–
Introdução à Prática Instrumental Orff
18, 19 e 20 de janeiro ( 4º, 5ª e 6ª feira), das 9h00 as 13h00
Professora: Enny Parejo
———————————————————————————————————————————————————–
Musicalização para Bebês
Este curso tem por objetivos discutir conteúdos e procedimentos didáticos utilizáveis na sensibilização e estimulação musical de bebês; fundamentar a atividade de musicalização nessa faixa etária; preparar o professor para atuar expressivamente e “improvisar” nas situações inusitadas que se apresentam nas aulas com os pequenos; apresentar e discutir repertórios de canções, parlendas e ritmos interessantes para promover a imersão sensorial do bebê no mundo da música, e, sobretudo, abrir espaço para frutíferas trocas de experiências entre os participantes.
Conteúdos:
· O bebê e a música: aspectos neurológicos e do desenvolvimento infantil – literatura especializada;
· A atitude do professor: observação, interação e comunicação;
· A estimulação do bebê: auditiva, visual, tátil e motora;
· A importância do toque e da escuta da voz materna para o desenvolvimento afetivo do bebê;
· Estratégias didáticas privilegiadas: canções para tocar o bebê, apresentação de instrumentos e fontes sonoras interessantes.
· A preparação de mamães e babás para atuar musicalmente com o bebê.
Dirigido a: professores e estudantes de música; professores de educação infantil e creches; profissionais de berçário, pais carinhosos e demais interessados em música e desenvolvimento humano.
Datas e horários:
09, 10, 11, e 12 de janeiro (2ª, 3ª, 4ª e 5ª feira), das 9h00 às 13h00
Investimento: R$ 320,00
Formas de pagamento:
· A vista no ato da inscrição: R$ 320,00 ou
· Duas vezes de R$ 165,00, uma no ato da inscrição e cheque para 30 dias
Carga horária total: 16 horas
Material incluído no valor do curso: Apostila, CD, apresentações do Power Point
Professora: Enny Parejo
Enny Parejo Doutora em Educação-Currículo pela PUC de São Paulo. Bacharel em Piano pela Faculdade Paulista de Arte (1984). Especialista em Pedagogia Musical pela pesquisa autodidata e pela participação em diversos cursos (Brasil, França, Espanha e Áustria). Autora da obra “MUSICALIZAR – uma proposta para vivência dos elementos musicais” (São Paulo, 1987) e de “ESTORINHAS PARA OUVIR – aprendendo a escutar música” (São Paulo, 2007). Professora da Pós Graduação em Educação Musical da FIC – Faculdades Integradas Cantareira. Professora da Licenciatura em Música da FITO – Fundação Instituto Tecnológico de Osasco. Membro do grupo de pesquisa Ecotransd ( Educação e Transdisciplinaridade). Coordenou o Departamento Infanto-juvenil da Universidade Livre de Música Tom Jobim do Estado de São Paulo, de 1994 a 1998. Elabora cursos para formação e atualização de professores de música e ensino fundamental que vêm sendo ministrados em diversos espaços da capital, do interior paulista e de outros estados. Dirige o ENNY PAREJO ATELIER MUSICAL.
————————————————————————————————————————————————————————-
Curso “Musicalização infantil”
utilizando o repertório da música popular brasileira
Oficina 1 “Marchinhas de carnaval, Marcha-rancho e Samba”
Oficina 2 “Música Sertaneja, Frevo, Baião e Forró”
Estas oficinas oferecem atividades práticas para serem desenvolvidas de maneira lúdica e didática ao mesmo tempo. Aborda temas da nossa cultura popular e nossas influências, com uma proposta enriquecedora e divertida para ser explorada e vivenciada. O repertório é fonte de pesquisa sobre cada tema.
Conteúdos em cada oficina
· Percepção Auditiva
· Sensibilização Musical
· Prática Instrumental (Percussão)
· Canto
· Expressão Vocal e Corporal
· Improvisação e Criação Coletiva
Dirigido a: Educadores musicais, professores de Educação Artística, Educação Infantil e Ensino Fundamental.
Datas, horários e investimento
Oficina 1: 09 de janeiro (2ª feira), das 15h00 as 19h00
Investimento: R$ 120,00
Oficina 2: 10 de janeiro (3ª feira), das 15h00 as 19h00
Investimento: R$ 120,00
Material incluído no valor do curso: Apostila e CD, em cada oficina.
Formas de pagamento:
· A vista no ato da inscrição: R$ 120,00 por oficina ou
· Duas vezes de R$ 65,00, uma no ato da inscrição e cheque para 30 dias
Professora: Teresa Andrade
Teresa Andrade Licenciada em História pela PUC, Curso Técnico em Piano, Vinte anos de trabalho com aulas de Musicalização Infantil, Autora do Livro Didático de Música de 1ªa 4ª séries da Rede Pública de Barueri no ano de 2005. Atualmente, desenvolve trabalho de Capacitação e Formação de professores e é responsável pelas aulas de Música na Educação Infantil do Colégio Madre Paula Montalt.
——————————————————————————————————————————————————————–
%


